穿越之文化建设者 - 苏谢玉的孤僻与自我安wei(微h 自wei)

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    苏谢玉活了大半辈子一个男友都没交往过。当然,别说男友了,就连点头之交都少之又少。一个是他离群索居,接触人的机会本来就少。还有一个也跟他自身的性格和配置有关。

    ??????苏谢玉一出生,就被父母抛弃在了一个孤儿所的门口,一直待到了十八岁才出了所里,成了个社会人。

    ?????其实吧,这个孤儿所处于沿海一一线城市,像小说的那啥饮食住宿上虐待儿童的事件,统统没有,而且老师平常也很照顾大家,纪律上也是按照半军事化来管理,偶尔出现几个霸凌低年级的学生大多都被及时扼制住了。

    ???????但是,苏谢玉却偏偏在这种表面上富裕而又和谐的环境下,活生生逼成了一个孤僻的性格。

    ????????在大家都快活的在Cao场里奔走玩耍时,苏谢玉一个人端正地坐在教室里看书。

    ?????????在大家熄灯之后,还在叽叽喳喳讨论哪个女生胸部发育了呀,哪个女生屁股翘啊,苏谢玉则一个人蜷缩在被窝里一语不发。

    ???????在大家光着屁股蛋儿在澡堂里洗漱比谁的鸟儿大时,苏谢玉则澡帘一拉,冷着张脸穿的严严实实的进去又穿的严严实实的出来。

    ???????苏谢玉有一个秘密,一个难以启齿的身体缺憾,他的下面有两套发育完全的性器官,而且随着年龄的增长,下面那套女性器官竟然稍稍刺激就yIn水泛滥,孤儿所里统一发放的男性四角裤常常摩擦的他的下体瘙痒难耐,他便买了个女性三角裤,偷偷摸摸的穿着,即便是夏天也穿着厚重的长裤。

    ???????后来,大家都到了青春期,经常围坐一团,摩擦下体模仿交合动作,嘻嘻哈哈的大笑着掩饰对性的向往。

    ??????苏谢玉则下课铃一响,就冲在教学楼旁的一个废弃已久的厕所里,边想像着那些男孩也跟自己抱作一团,边揉捏自己的下体。

    ???????班主任一开始也对苏谢玉这种冷癖的性格和形单影只的模样感到奇怪,以为苏谢玉只是性格内向了点,比其他外向的同学难融入集体罢了,便经常找他谈话。但这个貌似自闭的男孩子总是低着个头,离他远远的,缩着手脚,回答也总是单字。

    ??????后来,到了高三,学业开始繁重,其他同学的劣势慢慢显露,管他也就少了。苏谢玉则是上课时,偷偷瞅着班主任,想像他在办公室里发现了他的秘密,各种凌辱他。

    ????????苏谢玉就这么性格扭曲的活过了高中,大学,找工作时期,因不善言辞被辞退,浑浑噩噩的活到了五十多岁。

    ???????有时候,苏谢玉会想,如果我胆子大点,走出舒适区,去主动和同学们打招呼交往会如何。

    但是一闻到下体的腥臭黏腻味,苏谢雨又哭了。

    ????????是啊,怎么可能呢,物以类聚,人以群分,人类为了能够在恶劣的环境下生存下去,学会了抱团取暖,共同抵御外敌,而他就是那个不同于人类的异类,一个一出生就被父母嫌弃抛弃,一个哪怕被收养也无人会愿意建立联系的异类罢了。

    ???????外面又一阵烟花声划破天空,划破除夕,璀璨的流光洒向万家万户,新年到了,苏谢玉在昏暗,散发着异臭的房间里结束了自己可笑又可悲的一生。


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